英国插画设计大学留学申请要求解读
现在留学的学生越来越多,留学可以开阔眼界,也能学习不一样的教育体制,而且世界名校众多,教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“英国插画设计大学留学申请要求解读”这个问题
英国插画设计大学留学申请要求解读
一、坎伯韦尔艺术学院
的插画专业知名度非常高,学校注重学生创意、设计感,并需要深度挖掘其设计概念,而不是单纯的炫技和图片表达。Camberwell的插画专业强有鲜明个性,用叙事的方式来进行图像原创的学生。在专业方向上,并不把插画局限在某个特定领域,而是鼓励学生在商业、社会、政治、文化领域内进行尝试和挑战。培养学生视觉思考、调研技巧、叙事能力,注重保持和提升专业实践的核心价值。
学生在校期间就开始定义自己的作品受众,通过展览让作品引发外界关注。各种工作室项目、技术指导、授课、研讨会都融入了时代变化趋势、创新潮流,让大家无时无刻不在接触最前沿的资讯,为将来应对各种现实问题做好准备。
申请要求:
1.语言要求
本科生:雅思6.0,小分不低于5.5;
研究生:雅思6.5,小分不低于5.5;
2.成绩要求
本科生:A-level要求至少2门C
研究生:本科均分80%+
3.作品集要求
本科生:展现出学生的个性,5-7个项目系列,展示3-4个插画专业系列项目例如大绘本、创意绘画、插图等,2-3基础系列项目包括装置艺术、构成、绘画等。
研究生:建议作品集展现出学生的个性,4-5个项目系列,大绘本、创意绘画、插图、设计插画、小绘本等。
二、英国皇家艺术学院
的插画专业是视觉传达下设的3个专业之一,另外两个分别是平面设计、试验交流。RCA插画专业的理念是,作为一个插画家,不能仅停留在问答和讨论阶段,而是要将思考、创作作为日常生活中不可或缺的部分。RCA创作形式灵活,向来给予学生充分的空间,同时鼓励学生在插画创作时,探索各种技法、工艺、媒体、材料。
对于插画专业来说,共有两个主要分类:
1)叙事情境:在于培养学生讲述故事的能力。讲故事是一个复杂的过程,是文字与图像的相互作用。叙事插画更加看重作者的原创能力,通过插画,对某一主题实现文化、社会、政治方面的理解。
2)情境插画:主要探索实践和空间之间的关系,与实验交流和平面设计两个专业共享工作室。作者要在调研、规划、创作中,将场地的因素考虑在内,并将其反应在作品中,考虑作品对于场地、空间、心理的影响。重点探索与周围环境相关的艺术、社会、文化;研究与公众之间的互动,在更大的群体范围内拓展相关性。
申请要求:
1.申请资格
需要获得相关专业的本科学历证书,或者有足够的工作经验能够证明申请人有丰富的知识、创造性思维以及优秀的个人素质能够满足课程学习的需求。
2.语言要求
雅思总分不低于6.5,其中写作不低于6.0
3.作品集要求
作品集能够反应申请人的能力、经验和兴趣所在。申请人所选择放入作品集中的主体应该能够充分体现本人的技术能力以及创作意图。能够体现申请人的求知欲、思维的开阔程度以及团队协作能力。能够有着批判性思维的学习方式,并且有能够持续坚持学习的耐心。不接受纸质版作品,只接受网上递交电子版作品集。
4.面试要求
申请人需要携带关于电子版作品集相关的纸质版近期正在进行的作品、已完成的作品或作品制作过程(包括portfolio和sketchbook)。国际学生可以安排Skype面试。
三、爱丁堡大学
爱丁堡大学的插画专业设置在爱丁堡艺术学院,该课程针对广告、网页设计、出版、媒体等就业领域。爱丁堡艺术学院的插画专业,注重学生综合实力,不仅包含扎实的绘画技能,同学们还需为自己的创作提供理论支撑。学生在大量的实践过程中,不断激发想象力、洞察力,开放眼界,丰富文史知识底蕴。
到了研究生阶段,爱丁堡艺术学院的插画专业分设两种学位:学制21个月的MFA和学制1年的MA。MA的学生需要根据选定的主题进行实践和书面创作;MFA由于学制较长,学生将完成额外的作业和任务。
申请要求:
1.申请资格
本科生:高中生在读/高中毕业生
研究生:本科为插画专业或相关专业,获得英国2:1荣誉学位,或国际同等学历。
2.语言要求
本科生:雅思总分6.5,小分不低于5.5;托福总分92,小分不低于20
研究生:雅思总分6.5,小分不低于6.0;托福总分92,小分不低于20
3.申请材料
本科生:个人陈述、推荐信、语言成绩、作品集
研究生:个人陈述、推荐信、语言成绩、成绩单、学位证书复印件、学习计划、作品集
4.作品集要求
本科生:10张你的速写本的图画或者你的一些作品草样,5张你已经完成了的作品的图画,5张启发你灵感或者深刻影响了你的图画,与你在相同媒介工作的艺术家、对你提出的主题也同样感兴趣的人、启发你灵感的自然或人工氛围,物品、地点或事件,每张图附上大约100字的介绍。
研究生:作品集应包含一些工作示例,来表现个人对插画研究工作的理解和技能水平;图片包含颜色、线条、构成、理念;图片表现叙事图像制作和顺序图像制作;包含数字媒体印刷和应用技能的表现;图片应体现专业实践、文化历史背景。
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